小郡市の歴史と文化を守る会(特定非営利活動法人　文化財保存工学研究室）

新着情報: 平田家に伝わる地図; 市指定有形文化財旧松崎旅籠油屋・平田家　利用制限の解除について; 夏休み親子体験教室「和ろうそく作り体験教室」終えて; 募集終了『松崎宿ふるさと案内人講座』; 立石小学校　～松崎宿をたずねて～; つこっコ探検隊　～子ども歴史博士とハイキング～; 《さるいて　しりたか！　私のふるさと》　映像でめぐる小郡・大刀洗の文化遺産; 小郡官衙遺跡を守る会　研修記; 『松崎城跡と霊鷲寺をたずねて』散策ハイキングを終えて; 福岡県観光功労者として表彰されました; 小郡大刀洗散策榜示杭風道標の設置; 大刀洗小郡ハイキング　～本郷・甲条・高樋・松崎～　散策を終えて; 七夕の里振興協会研修令和元年12月17日; 小郡官衙遺跡を守る会の研修記(19.12.11); 第２２回秋月街道シンポジウムを終えて; 松崎油屋の保存と活用を考える会　熊本研修; 『歴プレin小郡』令和元年９月21日（土）開催; 昔のくらし体験記　旅籠油屋; 「和ろうそく絵付け体験教室」を終えて; 旅籠油屋　テレビ放映されました; 旅籠油屋主屋　落成式平成31年３月23日; 大刀洗小郡ハイキング　～本郷・甲条・松崎～　散策を終えて; 小郡官衙遺跡を守る会　視察研修; 小川県知事来訪！七夕神社・旅籠油屋; 三井高校スイーツ部　旅籠油屋の食事を再現！？; 小郡官衙遺跡遺跡公園　３保育園グラウンドゴルフ大会; 復原中の油屋主屋特別公開が行われました; 七夕さん　短冊飾りつけをおえて; 松崎宿を訪ねて　～立石小学校～; 小郡大刀洗散策のための榜示杭風道標と新マップについて第２弾; 松崎中油屋ひな祭りを終えて; 松崎油屋の保存と活用を考える会　行橋研修会; 七夕の里振興協会　視察研修　行橋市; 小郡・大刀洗散策ハイキング　道中記; 小郡官衙遺跡を守る会　視察研修; 旧松崎宿旅籠油屋上棟式; 文化遺産を活かしたまちづくり講演会を終えて; 『ふるさと小郡のあゆみ』のHP公開について; 媛社神社（七夕神社）の夏祭り; 甘鉄でＧＯ！「親子でローカル鉄道　探検・体験ツアー」; 立石小学校　～松崎宿をたずねて～; 小郡大刀洗散策のための榜示杭風道標; 小郡ふるさと歴史検定表彰式; 松崎油屋の保存と活用を考える会研修会; 大刀洗・小郡散策ハイキングについて; 埋蔵文化財調査センター友の会　歴史探訪研修ツアー; そば打ち講座体験; 「おごおり四季彩々」について; 松崎宿案内　味坂小学校六年生; 平成28年度　NPO小郡市の歴史を守る会　社員研修; ひな祭りを終えて; おごおりんぐ Walking×おごおり　薩摩街道 in 筑後松崎; 門司港研修を終えて; 稲次因幡正誠をたずねる街道ツアーに参加して; 長崎街道　６人旅　道中記　⑥; 小郡官衙遺跡を守る会　視察研修; 油屋解体見学会; 長崎街道　６人旅　道中記 ⑤; 長崎街道　６人旅　道中記 ④; 長崎街道　６人旅　道中記 ③; 長崎街道　６人旅　道中記　②; 長崎街道　６人旅　道中記　①; 長崎街道　６人旅　道中記; 旅籠油屋主屋の復原工事に伴う見学について; 会員研修会を受けて; 松崎油屋の保存と活用を考える会　研修会; 七夕神社　恋人の聖地モニュメントがグレードアップされました; 七夕の里振興協会　神社研修; 小郡官衙にトイレと展望台ができました！; 中油屋開門セレモニー; 埋蔵文化財調査センター友の会　歴史探訪研修ツアー; 市内薩摩街道散策マップができました; おごおり街道七物語　案内板設置のお知らせ; おごおり街道七物語モニタリングツアーを終えて; おごおり街道七物語in松崎ジュニアツアーを終えて; 立石小学校～松崎宿をたずねて～; 小郡官衙遺跡遺跡公園　３保育園グラウンドゴルフ大会; おごおり街道七物語について（仮称）; 中油屋もちまき; 小郡官衙遺跡遺跡発掘現場説明会; 七夕神社　織姫・牽牛石像完成; 松崎油屋の保存と活用を考える会　研修; 油屋おひなまつりを終えて; 「薩摩街道を歩く」モニターツアー　道中記; 埋文センター友の会研修; 七夕の里振興協会研修会; 松崎宿をたずねて; 小郡官衙遺跡公園　3保育園児グラウンドゴルフ大会; 七夕神社　太陽の光を浴びて光る石でつくる『天の川』; 旧松崎旅籠油屋ひなまつり; NPO法人小郡市の歴史を守る会設立記念講演会

NPO法人小郡市の歴史を守る会設立記念講演会

開催日時	平成25年3月24日(日)　14時00分～15時30分
開催場所	生涯学習センタ－　七夕ホ－ル
講演テーマ	子供達に伝えたい郷土の歴史
講師	林田一徳氏　（味坂小学校校長）
内容	～ふるさと小郡のあゆみを活用した教育の実践～　1. 今の学校教育の紹介　2. 子供たちに郷土の歴史や文化を身近に感じさせるには　3. 郷土の誇りを持たせるには
来場者	110名

≪　感想　≫

限られた授業時間数の中で、子どもたちが郷土史に関心を持てるように、教育現場では様々な工夫がなされていることが伝わってきました。また自分達が生まれ育った郷土の歴史をわかりやすく、身近に感じさせる教育のすすめ方など郷土意識の醸成にも熱心に取り組んでいる姿は心強く感じました。参加者全員熱心に清聴され大変いい講演でした。

岩佐　隆治